SEMANA DE 26 À 30/05

 EDUCAÇÃO INFANTIL

HABILIDADE: (EI03ET03) IDENTIFICAR E SELECIONAR FONTES DE INFORMAÇÕES, PARA RESPONDER A QUESTÕES SOBRE A NATUREZA, SEUS FENÔMENOS, SUA CONSERVAÇÃO.

METODOLOGIA: VÍDEOS SOBRE VIDA NA PRÉ HISTÓRIA. MONTAGEM DE UMA "CABANA PRÉ HISTÓRICA". OFICINA DE "PINTURA RUPESTRE".

ATIVIDADES DESPLUGADAS:

                                                      MORADIAS NA PRÉ HISTÓRIA

                                                             PINTURAS RUPESTRES

1º ANO

HABILIDADE: (EF01CO04) RECONHECER O QUE É A INFORMAÇÃO, QUE ELA PODE SER ARMAZENADA, TRANSMITIDA COMO MENSAGEM POR DIVERSOS MEIOS E DESCRITA EM VÁRIAS LINGUAGENS.

METODOLOGIA: RODA DE CONVERSA: LEVAR OS ALUNOS A ENTENDEREM QUE UMA MESMA INFORMAÇÃO PODE SER DESCRITA DE DIVERSAS FORMAS, USANDO LINGUAGEM ORAL, IMAGENS, SONS, ETC.

ATIVIDADES DESPLUGADAS:

-TELEFONE SEM FIO.

-GRAVAÇÃO DE HISTÓRIA.

-CÓDIGOS E EMOJIS.

2° ANO

HABILIDADE: (EF02CO03) IDENTIFICAR QUE MÁQUINAS DIFERENTES EXECUTAM CONJUNTOS PRÓPRIOS DE INSTRUÇÃO E QUE PODEM SER USADAS PARA DEFINIR ALGORITMOS.

METODOLOGIA: LEMBRAR QUE ALGORITMO É UMA SEQUÊNCIA DE INSTRUÇÕES QUE, QUANDO EXECUTADA, PERMITE QUE UMA MÁQUINA OU UM DISPOSITIVO RESOLVA UM PROBLEMA OU EXECUTE UMA FUNÇÃO.

ATIVIDADES DESPLUGADAS:

-JOGO DO ALGORITMO

-ATIVIDADE 1

-ATIVIDADE 2

3° ANO

HABILIDADE: (EF03CO04) RELACIONAR O CONCEITO DE INFORMAÇÃO COM O DE DADOS.

METODOLOGIA: DADOS SÃO OS ELEMENTOS BRUTOS E INFORMAÇÃO É O RESULTADO DO PROCESSAMENTO DESSES DADOS DE FORMA ORGANIZADA E SIGNIFICATIVA.

ATIVIDADES PLUGADAS:

-CODIFICANDO

-CAMINHO DA LÂMPADA

4° ANO

HABILIDADE:  (EF04CO08) RECONHECER A IMPORTÂNCIA DE VERIFICAR A CONFIABILIDADE DAS FONTES DE INFORMAÇÕES OBTIDAS NA INTERNET.

METODOLOGIA: COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DE AVALIAR A CONFIABILIDADE DAS FONTES DE INFORMAÇÃO ENCONTRADAS NA INTERNET, DESENVOLVENDO UM OLHAR CRÍTICO SOBRE O CONTEÚDO ONLINE.

ATIVIDADES PLUGADAS:

-PESQUISAR SOBRE A POPULAÇÃO DE GUARAPUAVA, E JUNTOS VERIFICARMOS SE AS NOTÍCIAS QUE ENCONTRAMOS SÃO CONFIÁVEIS.

-DESAFIO DA ORGANIZAÇÃO

-ORGANIZAÇÃO

-COMBINE OS PARES

5° ANO

HABILIDADE: (EF05CO05) IDENTIFICAR OS COMPONENTES PRINCIPAIS DE UM COMPUTADOR (DISPOSITIVOS DE ENTRADA/SAÍDA, PROCESSADORES E ARMAZENAMENTO).

METODOLOGIA: VÍDEO EXPLICATIVO. ATIVIDADES.

ATIVIDADES PLUGADAS:

ARQUITETURA DOS COMPUTADORES

COMPONENTES DE UM COMPUTADOR

ATIVIDADES

SEMANA DE 19 À 23/05

 EDUCAÇÃO INFANTIL

HABILIDADE: (EF103EO06) MANIFESTAR INTERESSE E RESPEITO POR DIFERENTES CULTURAS E MODOS DE VIDA.

METODOLOGIA: CONVERSA SOBRE AS PROFISSÕES. VÍDEO : O MUNDO DAS PROFISSÕES. 

ATIVIDADES DESPLUGADAS:

                                                        ADIVINHA DAS PROFISSÕES

-ROLETA DAS PROFISSÕES

ATIVIDADES PLUGADAS:

JOGO DAS PROFISSÕES

COMBINE OS PARES

1° ANO

HABILIDADE: (EF01CO07) CONHECER AS POSSIBILIDADES DE USO SEGURO DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS PARA PROTEÇÃO DOS DADOS PESSOAIS E PARA GARANTIR A PRÓPRIA SEGURANÇA.

METODOLOGIA: CONVERSAR COM OS ALUNOS SOBRE O USO SEGURO DOS DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS E SEU USO PEDAGÓGICO BEM COMO O TEMPO DE TELA SEGURO PARA CADA FAIXA ETÁRIA.

ATIVIDADES PLUGADAS:

ALFABETIZAÇÃO 1

ALFABETIZAÇÃO 2

NÚMEROS

2° ANO

HABILIDADE: (EF02CO06) RECONHECER OS CUIDADOS COM A SEGURANÇA NO USO DOS DISPOSITIVOS COMPUTACIONAIS.

METODOLOGIA: CONVERSA SOBRE OS CUIDADOS COM A SEGURANÇA AO USAR DISPOSITIVOS COMO CELULAR, TABLETS, COMPUTADORES DENTRE OUTROS, E A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS EDUCATIVOS SEGUROS QUE CONTRIBUEM PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO.

ATIVIDADES PLUGADAS:

BRINCANDO COM AS PALAVRAS

JOGO DAS SÍLABAS

FORMAS GEOMÉTRICAS

3° ANO

HABILIDADE: (EF03CO09) RECONHECER O POTENCIAL IMPACTO DO COMPARTILHAMENTO DE INFORMAÇÕES PESSOAIS OU DE SEUS PARES EM MEIO DIGITAL.

METODOLOGIA: O OBJETIVO É QUE OS ALUNOS POSSAM IDENTIFICAR ALGUNS DOS PRINCIPAIS IMPACTOS DE COMPARTILHAR INFORMAÇÕES PESSOAIS COM COLEGAS OU PESSOAS EM MEIO DIGITAL.

ATIVIDADES PLUGADAS:

ATIVIDADE 1

ATIVIDADE 2

ATIVIDADE 3

 4° ANO

HABILIDADE:  (EF04CO07) DEMONSTRAR POSTURA ÉTICA NAS ATIVIDADES DE COLETA, TRANSFERÊNCIA, GUARDA E USO DE DADOS.

METODOLOGIA: REFLETIR SOBRE ASPECTOS ÉTICOS RELACIONADOS A MANIPULAÇÃO DE DADOS.

ATIVIDADE DESPLUGADA:

- CONSTRUIR UM MURAL COM OS ALUNOS SOBRE INTERNET SEGURA.

5° ANO

HABILIDADE: (EF05CO011) IDENTIFICAR A ADEQUAÇÃO DE DIFERENTES TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS.

METODOLOGIA:  COMPREENDER DIFERENTES NECESSIDADES DE USO DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS.

ATIVIDADE DESPLUGADA:

USANDO A TECNOLOGIA CORRETA

ATIVIDADE PLUGADA:

-ESCOLHER, JUNTO COM OS COLEGAS E PROFESSORA,A LETRA UMA MÚSICA EM INGLÊS E REALIZAR A TRADUÇÃO NO GOOGLE TRADUTOR.

GOOGLE TRADUTOR

SEMANA DE 12 À 16/05

 EDUCAÇÃO INFANTIL

HABILIDADE: (EF103EO06) MANIFESTAR INTERESSE E RESPEITO POR DIFERENTES CULTURAS E MODOS DE VIDA.

METODOLOGIA: VÍDEO EXPLICATIVO SOBRE PROFISSÕES. JOGOS E BRINCADEIRAS SOBRE PROFISSÕES.

                                                                  AS PROFISSÕES

ATIVIDADES DESPLUGADAS:

-JOGO DA MÍMICA DAS PROFISSÕES

-CONSTRUINDO O CAMINHO DOS BOMBEIROS

-DESENHO: QUAL A MINHA PROFISSÃO NO FUTURO?

ATIVIDADES PLUGADAS:

                                                              JOGO DE ADIVINHA

-JOGO DAS PROFISSÕES

1° ANO

HABILIDADE: (EF01CO06) RECONHECER E EXPLORAR ARTEFATOS COMPUTACIONAIS VOLTADOS A ATENDER NECESSIDADES PESSOAIS OU COLETIVAS.

METODOLOGIA: TRABALHAR COM JOGOS ONLINE PARA FAMILIARIZAR O USO DO MOUSE E DO TECLADO, E TAMBÉM A CONCENTRAÇÃO E AGILIDADE AO REALIZAR AS ATIVIDADES PROPOSTAS.

ATIVIDADES PLUGADAS:

ALFABETO E SÍLABAS

VAMOS CONTAR?

ENCONTRE A DIFERENÇA

2º ANO

HABILIDADE:  (EF02CO05) RECONHECER AS CARACTERÍSTICAS E USOS DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS NO COTIDIANO DENTRO E FORA DA ESCOLA.

METODOLOGIA: VÍDEO SOBRE CULTURA DIGITAL. RODA DE CONVERSA SOBRE AS TECNOLOGIAS DO PASSADO E AS ATUAIS. A IMPORTÂNCIA DO USO CORRETO DESSAS TECNOLOGIAS. TECNOLOGIAS A FAVOR DA EDUCAÇÃO.   

ATIVIDADE DESPLUGADA:

                                         EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

ATIVIDADES PLUGADAS:

CAÇA PALAVRAS

SEPARE AS SÍLABAS

LABIRINTO POLAR

3° ANO

HABILIDADE: (EF03CO08) USAR FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS EM SITUAÇÕES DIDÁTICAS PARA SE EXPRESSAR EM DIFERENTES FORMATOS DIGITAIS.

METODOLOGIA: RODA DE CONVERSA SOBRE A HABILIDADE. ATIVIDADES PLUGADAS PARA O ALUNO FAZER USO DE ALGUMAS DAS FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS.

ATIVIDADES PLUGADAS:

DESENHANDO

CRIANDO UM CARTAZ

4° ANO

HABILIDADE: (EF04CO06) USAR DIFERENTES FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS PARA CRIAÇÃO DE CONTEÚDO (TEXTOS,APRESENTAÇÕES, VÍDEOS, ETC).

 METODOLOGIA: RODA DE CONVERSA SOBRE A HABILIDADE. NESTA AULA USAREMOS A FERRAMENTA COMPUTACIONAL PARA CRIAÇÃO DE SLIDES, O GOOGLE SLIDES.

ATIVIDADE PLUGADA:

CRIAÇÃO DE SLIDE

5° ANO

HABILIDADE: (EF05CO10) EXPRESSAR-SE CRÍTICA E CRIATIVAMENTE NA COMPREENSÃO DAS MUDANÇAS TECNOLÓGICAS NO MUNDO DO TRABALHO E SOBRE A EVOLUÇÃO DA SOCIEDADE.

METODOLOGIA: REALIZAR PESQUISAS SOBRE NOVAS TECNOLOGIAS E PROFISSÕES, ANALISANDO SEUS IMPACTOS NA SOCIEDADE E NO MUNDO DO TRABALHO. APÓS A PESQUISA REALIZAREMOS UM DEBATE SOBRE O CONTEÚDO QUE ENCONTRARAM NA PESQUISA E FINALIZARÃO COM UM CARTAZ SOBRE O MESMO.

ATIVIDADES PLUGADAS:

-PESQUISA 

 

2° TRIMESTRE - SEMANA DE 05 À 09/05

2° TRIMESTRE

EDUCAÇÃO INFANTIL

HABILIDADE: (EI03CG01)CRIAR COM O CORPO FORMAS DIVERSIFICADAS DE EXPRESSÃO DE SENTIMENTOS, SENSAÇÕES E EMOÇÕES, TANTO DAS SITUAÇÕES DO COTIDIANO QUANTO EM BRINCADEIRAS, DANÇA, TEATRO, MÚSICA.

METODOLOGIA: LEVAR OS ALUNOS A RECONHECEREM E NOMEAR AS EMOÇÕES. COMPREENDER QUE TODAS AS EMOÇOES SÃO VÁLIDAS. HISTÓRIA EM VÍDEO SOBRE AS EMOÇÕES

ATIVIDADES DESPLUGADAS:

                                        O ENCONTRO DOS SENTIMENTOS E EMOÇÕES

- JOGO DA MUSICA DAS EMOÇÕES

- RODA DOS SENTIMENTOS

- DESENHANDO AS EMOÇÕES

1° ANO

HABILIDADES: (EF01CO02) IDENTIFICAR E SEGUIR SEQUÊNCIAS DE PASSOS APLICADOS NO DIA A DIA PARA RESOLVER PROBLEMAS.

METODOLOGIA: MÚSICA COM A BRINCADEIRA SOCO, BATE, VIRA PARA TRABALHAR CADA PASSO  DA BRINCADEIRA. CONTAR A HISTÓRIA DE SADAKO SASAKI E OS MIL TSURUS. CONFECCIONAR UM ORIGAMI DO PÁSSARO TSURU SEGUINDO A SEQUÊNCIA DE PASSOS.

ATIVIDADES DESPLUGADAS:

                 

                                                          SOCO, BATE, VIRA

                                                       ORIGAMI DO PÁSSARO TSURU

2º ANO

HABILIDADE:  (EF02CO02) CRIAR E SIMULAR ALGORITMOS REPRESENTADOS EM LINGUAGEM ORAL, ESCRITA OU PICTOGRÁFICA, CONSTRUÍDOS COMO SEQUÊNCIAS COM REPETIÇÕES SIMPLES (ITERAÇÕES DEFINIDAS) COM BASE EM INSTRUÇÕES PREESTABELECIDAS OU CRIADAS, ANALISANDO COMO A PRECISÃO DA INSTRUÇÃO IMPACTA NA EXECUÇÃO DO ALGORITMO.

METODOLOGIA: RELEMBRAR COM OS ALUNOS O QUE É ALGORÍTMO. BRINCADEIRAS NO PÁTIO DA ESCOLA  ENVOLVENDO COMANDOS DE PROGRAMAÇÃO. ATIVIDADE IMPRESSA.

ATIVIDADES DESPLUGADAS:

-BRINCADEIRAS: COMANDO DE PROGRAMAÇÃO.

-ATIVIDADE IMPRESSA USANDO INSTRUÇÕES PREESTABELECIDAS.

  

3° ANO

HABILIDADE:(EF03CO07)  UTILIZAR DIFERENTES NAVEGADORES E FERRAMENTAS DE BUSCA PARA PESQUISAR E ACESSAR INFORMAÇÕES.

METODOLOGIA: VÍDEO EXPLICATIVO SOBRE OS MOVIMENTOS DA TERRA. PESQUISA SOBRE MOVIMENTOS DE ROTAÇÃO E TRANSLAÇÃO.

ATIVIDADE DESPLUGADA:

                                                           

                                                         A TERRA EM MOVIMENTO

ATIVIDADE PLUGADA: 

-PESQUISA SOBRE OS MOVIMENTOS DE ROTAÇÃO E TRANSLAÇÃO DA TERRA.

4° ANO

HABILIDADE: (EF04CO03) CRIAR E SIMULAR ALGORITMOS REPRESENTADOS EM LINGUAGEM ORAL, ESCRITA OU PICTOGRÁFICA, QUE INCLUAM SEQUÊNCIAS E REPETIÇÕES SIMPLES E ANINHADAS (ITERAÇÕES DEFINIDAS E INDEFINIDAS), PARA RESOLVER DE FORMA INDEPENDENTE E EM COLABORAÇÃO.

METODOLOGIA:  ATIVIDADES DO CODE

ATIVIDADES PLUGADAS:

CODE

                                                         

- EXPLICAÇÃO DE COMO REALIZAR O ACESSO.

- DISTRIBUIÇÃO DE SENHAS.

- DEPURANDO COM LAUREL.

5º ANO

HABILIDADE: (EF05CO08) ACESSAR AS INFORMAÇÕES NA INTERNET DE FORMA CRÍTICA PARA

DISTINGUIR OS CONTEÚDOS CONFIÁVEIS DE NÃO CONFIÁVEIS.

METODOLOGIA: RODA DE CONVERSA: OS PERIGOS DAS NOTÍCIAS FALSAS E O QUE ELAS

PODEM OCASIONAR. O QUE FAZER PARA COMPROVAR A VERACIDADE DAS NOTÍCIAS.

- JOGO DO CAÔ

- FATO OU FAKE

- FATO OU OPINIÃO