HABILIDADE: (EI03ET03) IDENTIFICAR E SELECIONAR FONTES DE INFORMAÇÕES PARA RESPONDER A QUESTÃO SOBRE A NATUREZA, SEUS FENÔMENOS, SUA CONSERVAÇÃO. DESCOBRINDO O CICLO E A MAGIA DO LÍQUIDO ESSENCIAL.
METODOLOGIA: VÍDEO SOBRE O TEMA. CONVERSA SOBRE O CONTEÚDO DO VÍDEO. EXPERIMENTOS E BRINCADEIRAS USANDO A ÁGUA: ESCAVAÇÃO NO GELO, CICLO DA ÁGUA NO ZIP LOCK, OBJETOS FLUTUANTES.
ATIVIDADES DESPLUGADAS:
-EXPERIMENTOS USANDO A ÁGUA
-BRINCADEIRAS USANDO ÁGUA EM DIVERSAS FORMAS: ESCAVAÇÃO NO GELO, CICLO DA ÁGUA NO ZIP LOCK, OBJETOS FLUTUANTES
HABILIDADES: (EF01CO04) RECONHECER O QUE É A INFORMAÇÃO, QUE ELA PODE SER ARMAZENADA, TRANSMITIDA COMO MENSAGEM POR DIVERSOS MEIOS E DESCRITA EM VÁRIAS LINGUAGENS.
METODOLOGIA: RODA DE CONVERSA: FAZER COM QUE O ALUNO COMPREENDA O CONCEITO DE INFORMAÇÃO, QUE UMA MESMA INFORMAÇÃO PODE SER DESCRITA DE DIVERSAS FORMAS ( UTILIZANDO A LINGUAGEM ORAL, IMAGENS, SONS, ETC). REPRESENTAR INFORMAÇÕES USANDO DIFERENTES CODIFICAÇÕES.
ATIVIDADES DESPLUGADAS:
-CÓDIGOS E EMOJIS
-CÓDIGO SECRETO
-TELEFONE SEM FIO
2° ANO
HABILIDADES: (EF02CO03) IDENTIFICAR QUE MÁQUINAS DIFERENTES EXECUTAM CONJUNTOS PRÓPRIOS DE INSTRUÇÕES E QUE PODEM SER USADAS PARA DEFINIR ALGORÍTIMOS.
METODOLOGIA: LEVAR OS ALUNOS A COMPREENDER QUE DIFERENTES MÁQUINAS
( COMPUTADORES, ROBÔS, ETC) EXECUTAM CONJUNTOS PRÓPRIOS DE INSTRUÇÃO.
ATIVIDADES DESPLUGADAS:
-LABIRINTO ALGORÍTIMO: ENSINAR OS ALUNOS A SEGUIR UM ALGORÍTIMO EM UMA ATIVIDADE DE MOVIMENTO. CRIAR UM LABIRINTO NO CHÃO COM FITA ADESIVA. CADA UM DEVE SEGUIR UMA SEQUÊNCIA DE COMANDOS PARA CHEGAR AO FIM DO LABIRINTO ( ANDAR 1 PASSO PARA FRENTE, GIRAR À DIREITA, ETC.)
HABILIDADES: (EF03CO04) RELACIONAR O CONCEITO DE INFORMAÇÃO COM O DE DADOS.
METODOLOGIA: EXPLICAR PARA OS ALUNOS QUE PARA QUE UM COMPUTADOR POSSA ARMAZENAR, TRANSMITIR OU MANIPULAR UMA INFORMAÇÃO É PRECISO PROCESSÁ-LA E REPRESENTÁ-LA COMO UM CONJUNTO DE DADOS (SÍMBOLOS). DAR EXEMPLOS.
HABILIDADE: (EF01CO07) CONHECER AS POSSIBILIDADES DE USO SEGURO DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS PARA PROTEÇÃO DOS DADOS PESSOAIS E PARA GARANTIR A PRÓPRIA SEGURANÇA.
METODOLOGIA: RETOMADA DO JOGO DESPLUGADO DA SEMANA ANTERIOR (JOGO DA SEGURANÇA DIGITAL). JOGOS PLUGADOS GCOMPRIS.
ATIVIDADES DESPLUGADAS:
- JOGO DA SEGURANÇA DIGITAL
ATIVIDADES PLUGADAS:
- GCOMPRIS
2º ANO
HABILIDADE: (EF02CO06) RECONHECER OS CUIDADOS COM A SEGURANÇA NO USO DE DISPOSITIVOS COMPUTACIONAIS.
METODOLOGIA: VÍDEO COM ALGUMAS DICAS DE CUIDADO COM A SEGURANÇA DIGITAL. JOGOS PLUGADOS.
HABILIDADE: (EF03CO09) RECONHECER O POTENCIAL IMPACTO DO COMPARTILHAMENTO DE INFORMAÇÕES PESSOAIS OU DE SEUS PARES EM MEIO DIGITAL.
METODOLOGIA: VÍDEO SOBRE O IMPACTO DO COMPARTILHAMENTO DE INFORMAÇÕES. EXPLICAR AOS ALUNOS COMO É FÁCIL PARA UMA PESSOA MAL INTENSIONADA FAZER MAL USO DOS DADOS COMPARTILHADOS NA INTERNET, COMO ENDEREÇO, NOME DOS FAMILIARES, ONDE ESTUDA, ONDE MORA. JOGOS
HABILIDADE: (EF04CO06) USAR DIFERENTES FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS PARA CRIAÇÃO DE CONTEÚDO (TEXTOS, APRESENTAÇÕES, VÍDEOS, ETC)
METODOLOGIA: PRODUZIR, DENTRO DO EDITOR DE TEXTO, UM TEXTO SOBRE O DIA DA MULHER, INCLUINDO IMAGENS PARA ILUSTRAR APÓS O TÉRMINO. EM SEGUIDA IMPRIMIR E ENTREGAR PARA CADA ALUNO.
5° ANO
HABILIDADE: (EF05CO10) EXPRESSAR-SE CRÍTICA E CRIATIVAMENTE NA COMPREENSÃO DAS MUDANÇAS TECNOLÓGICAS NO MUNDO DO TRABALHO E SOBRE A EVOLUÇÃO DA SOCIEDADE.
METODOLOGIA: VÍDEO SOBRE A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA E A EVOLUÇÃO DA SOCIEDADE. CONVERSA SOBRE O CONTEÚDO DO VÍDEO.
ATIVIDADES DESPLUGADAS:
- COM BASE NO VÍDEO E NA RODA DE CONVERSA, BUSCAR IMAGENS PARA CRIAR UMA LINHA DO TEMPO SOBRE EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA NA SOCIEDADE, E MONTAR UM MURAL PARA VISITAÇÃO.
HABILIDADE: (EF01CO07) CONHECER AS POSSIBILIDADES DE USO SEGURO DAS TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS PARA PROTEÇÃO DOS DADOS PESSOAIS E PARA GARANTIR A PRÓPRIA SEGURANÇA.
METODOLOGIA: VÍDEO SOBRE DICAS DE SEGURANÇA PARA CRIANÇAS NA INTERNET. CONVERSA SOBRE O CONTEÚDO DO VÍDEO. JOGOS DESPLUGADOS: QUEM SOU EU? , JOGO DA SEGURANÇA DIGITAL.